還沒(méi)踏上貢院大門(mén)臺(tái)階，李小囡就聽(tīng)到了貢院內(nèi)歡聲笑語(yǔ)一片喧囂。

　　顧硯似有似無(wú)的哼了一聲。

　　他這個(gè)舅舅崇尚什么有張有馳舒展天性，可每次都是放出去收不回！

　　李小囡加快腳步，剛剛越過(guò)顧硯，晚晴急忙沖前一步，一把拽住李小囡，又趕緊松開(kāi)手，

　　李小囡被拉的一個(gè)趔趄。

　　顧硯和尉四娘子一起看向李小囡。

　　李小囡穩(wěn)住身，急忙陪出一臉笑，示意顧硯先走。

　　顧硯斜了晚晴一眼，抬腳往前。

　　尉四娘子用盡全力忍住笑，抬手拍了下低眉垂眼的晚晴。

　　顧硯抬腳邁過(guò)門(mén)檻時(shí)，一聲清脆響亮的鞭子聲突然響起，貢院內(nèi)的喧囂驟然而停，代之以雜亂的腳步聲。

　　李小囡急忙往前一步，摒著氣，微微伸頭看向貢院內(nèi)。

　　正在門(mén)里說(shuō)話等著的尉學(xué)政等人急忙往前，垂手站成一排。

　　尉學(xué)政看著挨著顧硯，伸著頭四下打量的李小囡，再看看他外甥，心里涌起股郁悶傷感，他這個(gè)文韜武略、豐神俊朗、位高權(quán)重的外甥，竟然要娶這么個(gè)粗鄙的鄉(xiāng)下丫頭！

　　唉！

　　李小囡緊跟在顧硯旁邊，一邊走一邊轉(zhuǎn)著頭打量。

　　聽(tīng)課的士子在路兩邊站成一個(gè)個(gè)方陣，每個(gè)方陣前豎著塊和她準(zhǔn)備的那塊白板一模一樣的板，白板旁邊站著兩個(gè)書(shū)吏。

　　李小囡想著石滾的介紹，嗯，就是一個(gè)個(gè)人工版直播教室，不知道效果怎么樣。

　　顧硯時(shí)不時(shí)看一眼李小囡，背起手，一反常態(tài)的冷著臉。

　　唉，阿囡左看右看全無(wú)威儀，他怕他要是再像以前那樣的和善姿態(tài)，阿囡講起課來(lái)壓不住場(chǎng)子，要混亂起來(lái)。這些年輕士子最是膽子大不知道輕重。

　　李小囡看著一個(gè)個(gè)站的規(guī)規(guī)矩矩，只敢轉(zhuǎn)眼珠的士子們，想嘆氣，這里的規(guī)矩太嚴(yán)了！

　　講課的地方看起來(lái)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)講課的地方，四四方方一座亭閣，坐落在兩尺來(lái)高的石頭基座上。閣子四面的門(mén)板已經(jīng)全部卸開(kāi)，四面都有臺(tái)階，臺(tái)階下各有一塊白板。

　　顧硯在臺(tái)階下站在，示意李小囡上去。

　　李小囡提著裙子，輕快的上了臺(tái)階。晚晴沖顧硯屈了屈膝，跟在李小囡后面上了臺(tái)階。

　　她是李小囡的總助理。

　　顧硯看著李小囡在閣子中間坐下，轉(zhuǎn)身進(jìn)了側(cè)旁臨時(shí)搭起的幕帳。

　　尉學(xué)政跟在顧硯身后，嘀咕了句，“真是無(wú)知無(wú)畏。”

　　顧硯回頭看了眼尉學(xué)政，“放心。”

　　臺(tái)上閣子里，李小囡直入正題，“現(xiàn)在講海島算經(jīng)第一題。”

　　李小囡頓住，晚晴急忙從早就放在閣子中間的箱子里拿出標(biāo)著一字的紙卷，四個(gè)小廝各遞一張到四面臺(tái)階下，晚晴掀開(kāi)蓋在閣子中間那塊白板上的紅綢。

　　李小囡一句話說(shuō)完，豎著耳朵聽(tīng)著四周水波一般傳遞出去，好像還行。

　　邵先生和倪如石站在士子方陣中，聽(tīng)著傳遞過(guò)來(lái)的聲音，伸頭看向白板。

　　白板旁的書(shū)吏事先已經(jīng)看過(guò)了那些圖標(biāo)，瞄上一眼，用炭筆長(zhǎng)尺飛快的畫(huà)了出來(lái)。

　　畫(huà)面很簡(jiǎn)單，一個(gè)三角形，中間一道斜線兩條直線。

　　倪如石擰眉細(xì)看，邵先生點(diǎn)頭微笑，入手不錯(cuò)，可海島算經(jīng)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

　　“這一題該怎么解算出來(lái)，在坐的諸位必定都已經(jīng)知道了，略過(guò)不講。這一題用的是相似三角形，我們來(lái)講相似三角形的判定，怎么樣判定兩個(gè)三角形是相似三角形，怎么證明……”

　　倪如石一臉呆怔，下意識(shí)的看向邵先生，邵先生伸長(zhǎng)脖子，盯著白板上一個(gè)接一個(gè)畫(huà)出來(lái)的三角形，明顯跟不上了。

　　從李小囡一句略過(guò)不講起，尉學(xué)政就開(kāi)始懵了，不過(guò)他一向不擅長(zhǎng)格致，尉學(xué)政擰頭問(wèn)府學(xué)的格致教授，“她講的這些，出自哪本書(shū)？”

　　格致教授擰著眉搖頭。

　　“那你聽(tīng)懂沒(méi)有？”尉學(xué)政打量著格致教授。

　　“還行，您別說(shuō)話。”格致教授緊擰著眉頭。

　　“跟李姑娘說(shuō)慢一些。”顧硯淡定的吩咐石滾。

　　阿囡在格致上有多精深，他是領(lǐng)教過(guò)的。

　　閣子里，李小囡停頓下來(lái)，“關(guān)于平行線，大家有什么問(wèn)題嗎？”

　　人群中靜默片刻，有人舉起手，“學(xué)生以為，目測(cè)即可。”

　　晚晴立刻看向李小囡，笑成一朵花撲向兩根紙筒。

　　一份份輕薄透明的竹影紙從四面?zhèn)飨蛩姆剑裼凹埳袭?huà)著一條條平直的線。

　　緊接著，另一份涂滿深深淺淺的色塊的棉紙?jiān)俅蝹鬟f出去，書(shū)吏按照指示，將色塊棉紙墊在竹影紙下。

　　片刻靜寂之后，驚叫聲響起，場(chǎng)面混亂起來(lái)。

　　“現(xiàn)在，你們還能目測(cè)嗎？眼見(jiàn)不一定為實(shí)。”李小囡笑瞇瞇道。

　　晚晴用力抿著笑，微微踮著腳，看著臺(tái)下的混亂。

　　尉學(xué)政瞪著墊上棉紙之后，瞬間七扭八歪起來(lái)的平行直線，沖前一步，拉下棉紙，看著瞬間平直回去的線條，揮著手示意書(shū)吏將棉紙墊回去，看著瞬間又混亂起來(lái)的線條，一把揪過(guò)格致教授，“這是怎么回事？怎么會(huì)這樣？”

　　“我也不知道啊！”格致教授上前，掀起竹影紙，看看，放下，再看看，再掀起來(lái)。

　　“為什么墊上那些顏色，我們的眼睛就會(huì)看錯(cuò)？為什么鏡子里的我們和我們左右相反？如果能把海島算經(jīng)真正的學(xué)懂，我們就能明白為什么。”

　　倪如石盯著那些一會(huì)兒平直，一會(huì)兒混亂的線條，聽(tīng)著李小囡的話，滿心茫然，看著眉頭擰成一團(tuán)的邵先生，明知道他肯定也不懂，還是忍不住問(wèn)了句，“先生，這是怎么回事？”

　　“聽(tīng)說(shuō)有講義。”邵先生答非所問(wèn)。

　　顧硯站在幕帳門(mén)口，似笑非笑的看著四周混亂茫然的諸士子。

　　他就知道他們聽(tīng)不懂！

　　幕帳里，尉學(xué)政再一把揪過(guò)格致教授，“你到底聽(tīng)懂沒(méi)有？”

　　“有所悟有所悟。你別說(shuō)話！”格致教授拍開(kāi)尉學(xué)政。

　　尉學(xué)政斜瞥著一腦門(mén)汗的格致教授，走到顧硯旁邊，“沒(méi)想到海島算經(jīng)如此精深，我看……”

　　“海島算經(jīng)是不是高深，要看是不是遇到高深之人，你當(dāng)年給我講的時(shí)候，可沒(méi)這么精深。”顧硯不客氣的懟了句。

　　“那是那是，舅舅不擅長(zhǎng)格致。”尉學(xué)政一臉干笑，“我是說(shuō)，要不，想讓大家看看講義。李姑娘這么講學(xué)，過(guò)于明珠投暗了，你看，連老柳都沒(méi)聽(tīng)懂。”

　　顧硯斜著尉學(xué)政，片刻，嗯了一聲。

　　他要的就是這個(gè)效果，讓阿囡一講一天，他可舍不得！

　　李小囡的大課講座只持續(xù)了半個(gè)時(shí)辰，就和晚晴轉(zhuǎn)移到后面大堂，扒在窗臺(tái)上看著兩邊教室里、院子中間一團(tuán)團(tuán)的士子由教授或是學(xué)長(zhǎng)們帶著，對(duì)著白板凝眉攢額。

　　“有那么難嗎？”李小囡看著尉四娘子問(wèn)了句。

　　“阿爹已經(jīng)急遞了一份講義給翰林院了，翰林院里有座格致堂。”尉四娘子微微欠身，十分恭敬。

　　她們尉家最敬重真正的學(xué)問(wèn)大家。

　　李小囡托著腮，心情沉重的嘆了口氣，要是今天將的這些都太難得話，那她打算寫(xiě)出來(lái)的那些東西，只怕沒(méi)人看的懂，寫(xiě)出來(lái)也是白寫(xiě)。

　　她的先想辦法寫(xiě)基本基礎(chǔ)書(shū)啊！

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